他说出最后两个字的时候，声音几乎是从牙缝里挤出来的，带着一种破罐子破摔的快感和羞耻。
厉老师笑了。那笑容很短，在月光下一闪即逝，像刀刃反射的寒光。
“我理解。”他说，声音里带着一种同谋般的、心照不宣的温和，“惩罚的过程，本身也是一种权力的体现。看着一个原本倔强、不服管教的女孩，在你的鞭打下一点一点崩溃，求饶，最终完全屈服……那种感觉，确实会上瘾。”
电话那头传来一声近乎呜咽的叹息，像是终于找到了知己。
“厉老师，您……您也这么觉得？”
“我是教育工作者。”厉老师说，避重就轻，“但我明白，教育不仅仅是知识的传授，更是秩序的建立，是服从的培养。有时候，适当的肉体惩罚，必要的羞辱，是让一个人认清自己位置的最直接方式。”
“对对对！”男人的声音激动起来，“就是这个道理！我就是这么想的！可她那些老师，动不动就说要‘尊重孩子’，说不能体罚，说什么心理伤害……他们懂什么！小孩不听话，不打能行吗？不让她怕，她能听你的吗？”
“所以您才会用那种方式。”厉老师说，声音里带着一种诱导，“让她跪着，光着屁股，看着她哭，看着她求饶。在这个过程中，您不仅惩罚了她的错误，更建立了一种绝对的权威——一种她无法反抗，只能服从的权威。”
“对……就是这样……”男人的声音开始发抖，这次是兴奋的发抖，“她怕我，特别怕。我让她跪，她不敢不跪。我让她脱裤子，她不敢不脱。我抽她的时候，她连躲都不敢躲，就咬着牙忍着，等实在忍不住了，才哭着求我……那种感觉，您不知道……”
“我知道。”厉老师打断他，声音很轻，但每个字都像钉子，“因为我今天，也体验到了。”
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